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2018

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Bildung & Gaming AR-Brille

Die Gründe, warum viele Kinder das Schwimmen nicht beherrschen, liegen in psychologischen Hindernissen wie mangelnder Motivation (Interesse) und fehlendem Selbstvertrauen (Selbstmitleid), Angst vor dem Wasser (Wissen), was zu Hemmungen beim Schwimmenlernen führt, wie z. B. Angst vor Versagen und Schimpfen, Hygiene, Kameraden (Gleichaltrige) und Ertrinken. Um Menschen, insbesondere Kindern, bei der Überwindung dieser Hindernisse zu helfen, haben wir eine Augmented-Reality-Brille entwickelt, die es den Nutzern ermöglicht, mit Hilfe von virtuellen Figuren und Spielen auf einem Bildschirm zu lernen, während sie im Wasser sind, ohne dabei den Überblick über die sie umgebenden Aktivitäten und das Gefühl der Beurteilung im realen Leben durch die AR-Technologie zu verlieren.

STATEMENT DER JURY

Interessant - zeitgemäßer, direkter und effektiver Unterricht. Attraktiv für Kinder, aber nicht nur, auch für Erwachsene. Der Designprozess ist auch in Ordnung.

GEWINNER-STATEMENT

Vielen Dank für diese Gelegenheit, wir freuen uns, fühlen uns geehrt und sind bescheiden, eine so angesehene Auszeichnung zu erhalten.

UNIVERSITÄT

Beijing Normal University, Zhuhai

Zhuhai, CN
DESIGN

Yang Mucheng

Beijing Normal University, Zhuhai

Kang Tin Kit

Beijing Normal University, Zhuhai

Shi Changqi

Beijing Normal University, Zhuhai

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