Shift to Blended Learning
En Filipinas, las escuelas pasaron de la modalidad tradicional o presencial al aprendizaje combinado. La escuela ASKI experimentó dificultades para adaptarse a la nueva modalidad de aprendizaje normal porque la mayoría de los alumnos no disponen del aparato y la conexión a Internet adecuados para el aprendizaje en línea. A pesar de estas dificultades, la escuela pudo recurrir a sus donantes para proporcionar smartphones a los alumnos y adaptar un plan de continuidad del aprendizaje aprobado por el Ministerio de Educación. Los profesores elaboraron vídeos y material impreso para los alumnos. Se realizan visitas a domicilio para seguir los progresos de los alumnos.
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