Shenkeng Junior High school
Schule
Die Idee war, das Potenzial der Aufwertung des Bildungsumfelds durch ein anpassungsfähiges und interessantes Element aufzuzeigen. Der daraus resultierende Entwurf ermöglicht es den Schülern zu verstehen, dass die Gestaltung von Räumen nicht ausschließlich funktionsorientiert sein muss und dass sie den Raum selbst definieren können, indem sie abstrakte Methoden anwenden. Ein solcher Ansatz fördert ihr ästhetisches Empfinden und ihr Verständnis für das Zusammenspiel von Schönheit und Funktionalität.
Markteinführung
2020
Entwicklungszeit
bis zu 12 Monate
Zielregionen
Asien
Zielgruppen
Verbraucher/Benutzer