LEARNING SCAPES

学校内部

新しい教育形態は、新しい空間構造を必要とする。バーゼルの聖ヨハン小学校では、廊下が多様な学習・レクリエーションゾーンに生まれ変わった。このプロジェクトでは、教師と生徒のアイデアや希望を聞きながら、共同で設計を進めた。作業エリア、読書エリア、休憩エリアは、アクティブラーニングをサポートする目的で、様々な遊びの要素とつながった。広々としたコートラックはロッカーとして機能し、階段と廊下の内部を分けている。その結果、歴史的な校舎が革新的な学習空間に生まれ変わった。